Aziz Şah – 2022 Ekim’inde Silihtar’da KTBK ve GKK komutanları ile TC Sömürge Valisi’nden oluşan Üst Koordinasyon Kurulu’nun toplantısı yapıldı.
Başta “Başsavcı” ile “Cumhurbaşkanlığı Güven Yaratıcı Önlemler ve İki Taraflı Teknik Komiteler Koordinatörü” katıldı. 10 gün sonra ilkokul çocukları için yürütülen “iki toplumlu” Imagine Projesi askıya alındı.
***
Şunu parantez içinde belirteyim: Sovyetlerin dağılmasından bu yana başta AB, ABD, Norveç, Almanya, İsveç ve benzer güçler tarafından yürütülen “iki toplumlu” hiçbir projeden hayır gelmedi Kıbrıs’a. Emperyalizmden fon aktığı sürece “aktivistlik” yapan bir asalak sınıfı oluştu…
Türk işgal rejiminin ve yerleşimci sömürgeciliğinin en iyi hizmetkarları bu eğitimlerden geçenler oldu. Son çeyrek asırda ne kadar kafa bulandıran ve mücadeleyi öldüren fikir varsa bunlardan çıktı…
Sivil toplum projeleriyle -ne anlama geldiği muamma olan- “yakınlaşma” adı altında liberalizm kanseri zerk edildi Kıbrıslıların beynine. Fonlarla rant çetesi yarattılar ve “iki toplumluluk” adı altında Kıbrıs halkını etnik kabilecilik temelinde böldüler.
İşgal rejiminin en iyi hizmetkarları başta ABD emperyalizminin Conflict Resolution eğitimlerinden geçenler olmasına rağmen her fırsatta rejimin psikolojik harpçileri bunları hedef gösterdi.
Sendikacılar, siyasetçiler, gazeteciler vb. rejimin sözde saldırısıyla sahte kahramanlar olarak parlatıldı.
Bu projelerin yansıması olarak 25 senedir bilfiil “ortak bildiriler” yayınlayan yüzlerce “iki toplumlu” örgüt tek bir bildirisinde dahi Kıbrıs’taki Türk işgalini dile getirmedi.
Buradan bile anlaşılır “iki toplumlu projeler”in neyi başardığı!
***
Bundan üç sene önce işgal rejiminin Üst Koordinasyon Kurulu toplantısı sonrasında Türkiye’nin “iki devlet” politikası doğrultusunda ilkokul çocuklarına yönelik Almanya’nın yürüttüğü Imagine Projesi’nden çekildi “KKTC Eğitim Bakanlığı”…
O günlerde başta KTÖS olmak üzere herkes Ersin Tatar’ın üzerine çullandı…
Tatar’ın birçok kez tekrar ettiği gibi,
-“Politikayı Ankara belirler, Türkiye’ye laf edemezler, beni linç ederler; Türkiye’ye karşı konuşun konuşabilirseniz”…
Geçtiğimiz günlerde Kıbrıs Cumhuriyeti liderliği, iki toplumlu Imagine Projesi’ni Ocak ayında yeniden başlatacağını duyurdu.
İşte burada Hristodulidis topu Tufan’a atıyor.
Her fırsatta Hristodulidis’e dayılanıp “burada irade bendedir” diyor Tufan…
Hade Tufan, göster iradeni!
***
Üst Koordinasyon Kurulu toplantısında alındı Imagine Projesi’nden çekilme kararı.
Kıbrıs’ın işgal bölgesini iki General ve sömürge valisinden oluşan Üst Koordinasyon Kurulu (ÜKK) yönetir.
ÜKK bu projeden çekilme kararını aldığında “anamuhalefet lideri” olan Tufan Erhürman’ın ne dediğini bulamadım; muhtemelen bir şey dememiştir, çünkü Tufan’ın uzmanlığı kritik anlarda susmak, sinmek ve saklanmaktır.
Artık saklanaman Tufan:
-Tufan pabucu yarım, çık külliyeden oynayalım!
***
Üst Koordinasyon Kurulu’nun aldığı karar ancak Üst Koordinasyon Kurulu toplantısında bozulur.
Türkiye’nin “iki devlet” politikası doğrultusunda Imagine Projesi iptal oldu.
-Tatar’ı hep beraber linç ettiniz!
Tatar’ı linç edenlere söylüyorum:
-Tufan “hocanız”a sorun bakalım Imagine Projesi ne olacak?
***
Kıbrıs’ın kuzeyindeki İşgal Rejimi’nin her alanda bir Geçici 10. Madde’si vardır.
Meşhur Geçici 10. Madde işgali perdelemek için sözde ‘güvenliği’ Türkiye’ye devreder.
Diğer “Geçici 10. Madde”ler ise eğitimden kültüre maliyeden elektriğe karayollarından suya her alanda yetkinin Türkiye’de olduğunu beyan eder.
Bu maddelerin kimi ‘protokol’lerin içindedir, kimi ‘anayasa’da, kimi farklı ‘yasa’ ve ‘tüzük’lerde.
Eğitimcilerin çok iyi bildiği Geçici 10. Madde’den bahsedelim…
“Milli Eğitimin Amacı” KKTC Eğitim Bakanlığı’nca şöyle açıklanır:
-“…Anayurdu Türkiye’ye, Türk ulusuna, öz yurduna, toplumuna ve ailesine güçlü bağlarla bağlı, yurttaşlar yetiştirmek…”
Çünkü KKTC bir ülke değildir. TC’nin Kıbrıs’ın kuzeyindeki sömürge rejiminin perdesidir. Bu yüzden eğitim sisteminin amacı “öz yurdu-anayurdu Türkiye’ye bağlı yurttaşlar yetiştirmek”tir…
Kıbrıs’ın işgal bölgesinde eğitim sistemi “Kıbrıs öz yurdun ve anayurdun değildir” der. Bu sebepten, sömürge meselesi “ülke gerçeği” meselesidir. Yerleşimci kolonizasyonu ülke-vatan algısını imha eder!
KKTC, TC’nin Kıbrıslılara karşı yürüttüğü ilhakçı asimilasyon-entegrasyon politikalarının üzerindeki örtüdür. Bu doğrultuda KKTC Eğitim Bakanlığı’nın amacı “Türkiye’ye bağlı yurttaşlar yetiştirmek”tir.
Bu doğrultuda “Milli Eğitimin Temel İlkeleri”nde eğitim sisteminin “Geçici 10. Madde”si olan “Uyumluluk” ilkesi vardır:
-“Kıbrıs Türk milli eğitim kurumlarında uygulanan öğretim programları ile Türkiye’deki özdeş eğitim kurumlarında uygulanmakta olan öğretim programları arasında Kıbrıs Türk toplumunun gereksinimleri gözetilmek koşuluyla uyum sağlanır”…
Hala Sultan İmam Hatibi bu yüzden açıldı, Imagine Projesi bu yüzden iptal edildi.
***
Kıbrıs Cumhuriyeti liderliği, iki toplumlu Imagine Projesi’ni Ocak ayında yeniden başlatacağını duyurdu.
Bu Tufan’ın iradesizliğini, yetkisizliğini, kuklalığını göstermek için atılmış bir adımdır…
-Tufan pabucu yarım, çık külliyeden oynayalım!
